随着3G时代和融合通信时代的来临，一个以移动通信为主导的融合IT、传媒、娱乐、教育、家电等传统行业的复杂的社会生态系统开始浮出水面，各类企业对与移动通信紧密结合的新型软件开发人员的需求直线飙升。IMTI英泰移动通信学院致力于培养社会真正紧缺的以嵌入式软件开发、移动商务软件开发、移动增值业务开发为主的融合通信软件人才。IC-MSP课程是中国移动通信软件教育行业惟一同时获得国家教育部、信息产业部及国家软件行业协会联合认证的教育产品。IC-MSP（Intac Certified Mobile Software Professional）英泰移动通信软件工程师。

优势一：最真实的项目实战

　　为适应3G时代的应用需求，学院的3G移动嵌入式开发2009版课程中，对用于实训的企业全真项目也做了全面升级。
　　学院仍然坚持教学所用项目完全来自于行业企业的真实项目，并且在教学中真实地模拟企业的项目开发流程，将学员分为数个项目团队，在作为项目经理的专业教师指导下，完成从需求分析、开发环境搭建、软件架构设计、编码和单元测试、集成系统、测试、总结等一系列环节。
　　在就业强化班每个方向的培训过程中，学员均会至少经历三个全真项目的开发过程，完成至少20000行代码的编写，使学员在毕业后即相当于具备一年左右的企业项目开发经验。
　　在2009新版课程中，所有的项目均改为技术和开发流程更为复杂的网络版，使学员掌握的技术更加全面，毕业后能够更受企业的欢迎。

优势二：具前沿的技术

　　手机操作系统竞争激烈，据2008年11月Canalys的调查数据显示，全球智能手机的操作系统主要由四方主导：Nokia旗下的Symbian以46.6%稳居首位，Apple的iPhone以17.3%排名第二；RIM的Blackberry以15.2%居第三；Microsoft的Windows Mobile以13.6%居第四；余下的份额则由Linux、Palm、Brew和Android等分享。除底层平台外，J2ME作为嵌入式开发中应用最广的跨平台技术，也具有相当重要的地位，不仅Symbian和Windows Mobile的手机均支持J2ME的应用，而且Android的开发几乎可以视为J2ME的扩展与延伸。
　　在国内，因为iPhone还未获准上市，Blackberry也只是刚和移动合作不久，所以主要的市场份额还是由Symbian和Windows Mobile占据，而Symbian无疑又居于主导地位。
　　随着3G时代的到来，智能手机将越来越普及，而Nokia、Microsoft为适应这一趋势推出的最新平台：Symbian S60 3rd和Windows Mobile 6，也必将扮演越来越重要的角色。
3G移动嵌入式开发2009版课程很好地适应了这一趋势，课程在国内的3G培训领域中，率先囊括了Symbian S60 3rd和Windows Mobile 6的主流开发技术，此外，针对适用性最广的J2ME平台，2009版课程也针对行业用人需求的变化做了大量的内容更新，如着重增加了网络版手机游戏开发、手机软件客户端/服务器开发等技术和企业全真项目，使学员不仅可以更快地融入企业的主要开发团队，而且在未来较长一段时期内无需担心技术的再次更新。

优势三：课程体系逻辑严谨，层次分明

　　IMTI聘请来自世界著名厂商、科研院所、知名学府的专家、教授进行课程体系的设计和课件编写，经过反复论证，确保了整套课程逻辑的严谨，紧贴市场和技术发展的潮流。同时，针对不同阶段人才的培养，IC-MSP课程提供分阶段的教学，保证技术和知识的关联性以及顺序递进性。

　　• 基础课程着重讲述现代软件和移动通信技术的基础知识，结合实验和项目实践帮助学生以C语言和JAVA语言进行应用层的软件开发，激发学生的学习兴趣，培养学生持续学习和快速学习的能力。
　　• 在学习完各门基础课程后课程重点转向移动通信操作系统以及数据库技术的学习，在C语言和JAVA语言的基础上加入C 的内容。项目实践以嵌入式和移动商务的模块开发为主。
　　• 以上各门基础和技术都能熟练掌握后，学员将开始学习高级嵌入式技术和移动商务系统设计。另外，学员也将积累手持移动设备设计、移动商务应用软件开发等完整的项目管理经验。

优势四：教材分类明确，易学易懂

　　IC-MSP教材共分为学生用书、教师用书、实验用书三大系列，每门教材的每个章节均经过专家十二道工序严格的制作和审核，满足学员、教师以及应用的不同需求。
　　教师用书为教师提供非常详细的教学指导以及将项目或案例贯穿到各门课程中的技巧；学生用书通俗易懂，图文并茂，并尽可能减少专业描述，多列举案例，以提高学生的学习兴趣。
　　为了使学员能够科学、高效地掌握相关技术，IC-MSP还制定了相关课程的导读，使学员了解如何掌握一门技术，如何掌握每一章节的内容，并把离散的知识点串成完整的知识体系，达到掌握核心技能的目的。

优势五：以项目为导向，理论联系实际

　　缺乏项目工作经验是毕业生就业的最大障碍。IC-MSP的实训课程为学员量身定做，所有课程及内容都围绕着项目进行，理论、案例和项目的融合浑然一体，确保学员在未来的就业市场上具有强大竞争力。
　　IC-MSP为学员提供一流的实验室教学环境，实训课程将完全模拟真实工作环境，以“项目工作经验的获得”和“就业”为终极目标，培养业界需求量大、就业率高和就业质量佳的企业级移动通信软件实用人才。实训老师在带领学员“做项目”的过程中，向学员言传身教关键技术、软件工程思想与从业经验，学员将经历完整的软件项目开发流程，并“触发”技术知识、实践技能和软件开发经验的持续稳定的增长。

优势六：内容紧跟行业技术发展，保持前瞻性

　　移动通信技术和IT技术发展日新月异，网络融合更会促使很多新技术的产生与变革，与最新技术潮流保持同步是保证学生就业的重要砝码。IC-MSP与众多国际知名厂商、国内运营商建立了紧密联系和战略联盟，引入最新的移动通信和软件开发技术平台，多方合作共同进行课程开发，不仅保持课程和学员的技术前瞻性，也使学员能够轻松地在不同厂商的产品间进行技术切换，实现跨平台操作。

优势七：提高学生的整体技能和职业素养

　　除了对基础理论和实践能力的把握，IC-MSP还十分注重提高学员的职业素养，为学员提供全面的职业素质训练，大幅度提高学员的社交能力、沟通能力和团队合作精神。IC-MSP还通过邀请企业不同职能部门的人员（例如销售、售前工程师、售后工程师、项目经理、财务以及其它职能部门的企业管理层）来访、举办校企座谈会、组织校内外专题沙龙等方式，为学员传授未来在职场中生存所必需的价值观，确保他们能够快速融入未来的职场环境之中，为自身在企业中的快速健康成长提供取之不尽、用之不竭的精神源泉。

优势八：面向行业需求，就业方向明确

　　面向网络融合时代提供复合型移动通信软件开发人才是IC-MSP的定位和方向，也是最大的特色和优势所在。其课程体系、内容和实践项目均围绕着这一方向展开。IC-MSP为市场培养业界需求量大、就业率高和就业质量佳的企业级移动通信软件实用人才，主要包括：广大的移动终端设备制造商所急需的嵌入式开发人才、传统的各类行业解决方案提供商所紧缺的移动商务软件人才以及3G时代大规模的增值业务提供商所需的移动增值业务人才。同时，随着网络融合的进一步渗透，他们的就业范围正在不断扩大，甚至覆盖社会各行各业。人力资源专家指出：嵌入式和移动商务软件工程师都是网络融合时代缺口最大、人气最高的黄金职业。